У житті  закладу дошкільної  освіти №5 «Вишенька» розпочався літній оздоровчий період . Літо – найбільш сприятливий період для зміцнення здоров’я дітей, їх повноцінного розвитку. Широке використання природних чинників - повітря, сонця, води, збагачення харчування свіжими ягодами і фруктами, скорочення навчального навантаження, підвищення рухової активності справляють на дитину суттєвий оздоровчий вплив.

Завдання роботи дошкільного навчального закладу на літній оздоровчий період:

- спрямувати діяльність дошкільного навчального закладу на створення умов для ефективного оздоровлення дітей влітку шляхом упровадження у роботу елементів сучасних здоров’язбережувальних освітніх технологій;
- створити умови для розширення, закріплення, удосконалення набутих впродовж навчального року вмінь та навичок через залучення дітей до різних видів дитячої діяльності. 

З метою забезпечення ефективного оздоровлення та повноцінного відпочинку дітей влітку, створення належних умов для освітньої, культурно-виховної, фізкультурно-оздоровчої та спортивної роботи під час літнього оздоровлення дітей в дошкільному закладі проводиться робота щодо оздоровлення дітей.
Літній період особливо сприятливий для початку загартування дитячого організму, як у повсякденному житті, так і спеціально організованого ( повітряні, сонячні ванни, водні процедури і т.д). Успіх всіх загартовуючих заходів забезпечується дотриманням основних принципів загартування: поступовості, систематичності та врахування індивідуальних особливостей кожної дитини.
Проведення літнього оздоровлення передбачає розв’язання навчально – виховних завдань, що досягається організацією змістовної діяльності дітей.

Ранковий прийом дітей вихователі проводять на вулиці. В цей період проводяться бесіди і розмови з підгрупами та окремими дітьми, індивідуальна робота з дітьми, спостереження за об’єктами і явищами довкілля, дидактичні, рухливі (малої і середньої рухливості), конструкторсько-будівельні ігри, трудові доручення і чергування, різноманітна самостійна діяльність і т.п.
Після сніданку з дітьми проводиться організована навчально-пізнавальна діяльність у формі фронтальних, підгрупових, занять з різного спрямування: фізичного, пізнавального, мовленнєвого, художньо-естетичного. Вихователями організовується праця дітей на ігрових майданчиках, квітнику, городі по догляду за рослинами.
При організації життєдіяльності дітей у першу і другу половини дня передбачається також проведення різноманітних розваг: показ вистав у ляльковому, настільному, інших видах театру; дитячі концерти, фізкультурні, музичні, літературні дозвілля тощо.
Загартувальні процедури здійснюються на майданчиках з використанням виносного та стаціонарного обладнання (тіньові навіси, індивідуальні килимки, надувні басейни).
У літній час значна увага приділяється проведенню на свіжому повітрі ігор з піском, водою , повітрям.
Проводиться освітня робота з безпеки життєдіяльності дітей, правил дорожнього руху, поведінки на вулиці, у транспорті, безпечної поведінки під час відпочинку на сонці, воді, у лісі .
 Таким чином, вся робота закладу дошкільної освіти спрямована на зміцнення дитячого організму,загартування, підвищення опірності організму дітей, розвитку у них здатності швидко й без шкоди для здоров’я пристосовуватися до змінних умов навколишнього середовища.

Читати

 03.06.2020 року дошкільний навчальний заклад №5 «Вишенька» розпочав свою роботу. Прийом дітей здійснювався згідно рекомендацій  щодо організації протиепідемічних заходів  у закладах дошкільної освіти.Батьки, які приводили діток до дошкільного закладу були в захисних масках та дотримувались дистанції.  Під час прийому дітей здійснювався температурний скринінг, який  проводила  медична сестра дошкільного закладу.

Дитячий садок зустрів діток веселою музикою та прикрашеним повітряними кульками  подвір’ям. Це сприяло гарному настрою дітей, батьків та працівників ДНЗ.

Читати